Un record del concert de Santa Cecilia 2009:

grups.blanquerna.url.edu/m03/cecilia/09/index.htm

Recerca a la biblioteca

Per fer pràctiques amb el catàleg on-line de la biblioteca et proposem les següents activitats que podeu fer per parelles:


Punt número 1:Busca tres llibres que parlin sobre algun aspecte que estigueu interessats i que estiguin relacionats amb l’Educació Infantil (hàbits, celebració de festes tradicionals: la castanyada, lectoescriptura…)


1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

AUTOR: Rigol, Francesc
TÍTOL: Els Colors / [il·lustració: Francesc Rigol]
NOTES: Fulls de cartró


2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


AUTOR: Alsina Masmitjà, Pep
TÍTOL: Cançons i danses per celebrar les festes / Pep Alsina
NOTES: Conté: CD 1: La Castanyada. -- 1 CD (24:36 min.) ; 12 cm. -- DL B-47459-2004 CD 2:


3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


AUTOR: Ros, Roser
TÍTOL: Barrila de titella / Roser Ros
NOTES: Amb musica pautada



Punt número 2:Escriu el nom de les revistes d’educació infantil que estiguin a la biblioteca. Escriu el màxim nombre de revistes que puguis i esbrina la seva tendència educativa (valors, etapa,…)i periodicitat. (al darrera)



Referència 1

TÍTOL: Escuela en acción infantil [Revista] : revista de pedagogía de Magisterio

PERIODICITAT: Bimestral

MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL

NOTES: El títol de la revista fins el 1996 és Escuela en acción. Fins el 1977 Escuela en acción és un suplement de Magisterio Español
NOTES: Escindida en: Escuela en acción
NOTES: ; i en: Escuela infantil





Referència 2


TÍTOL: Escuela en acción [Revista]

PERIODICITAT: Bimestral

MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL


NOTES: Carpeta d'activitats amb material didàctic
NOTES: En part és continuació de: Escuela en acción infantil






Referència 3


TÍTOL: Escuela infantil [Revista] : revista de pedagogía de Magisterio

PERIODICITAT: Bimestral

MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL
NOTES: En part és continuació de: Escuela en acción infantil





Referència 4


TÍTOL: Guix d'infantil [Revista]

PERIODICITAT: Bimestral

MATÈRIES: RECURSOS DIDACTICS
MATÈRIES: PRACTICA EDUCATIVA
MATÈRIES: EXPERIENCIA DOCENT
MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL





Referència 5


TÍTOL: In-fàn-ci-a [Revista] : educar de 0 a 6 anys / Associació de Mestres Rosa Sensat

PERIODICITAT: Bimestral

MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL
MATÈRIES: RECURSOS DIDACTICS
MATÈRIES: PRACTICA EDUCATIVA
MATÈRIES: EXPERIENCIA DOCENT

NOTES: Descripció feta a partir de: Núm. 6 (jul./ag. 1982)





Referència 6


TÍTOL: In-fan-ci-a [Revista] : educar de 0 a 6 años / revista de la Asociación de Maestros Rosa Sensat

PERIODICITAT: Bimestral

MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL
MATÈRIES: RECURSOS DIDACTICS
MATÈRIES: PRACTICA EDUCATIVA
MATÈRIES: EXPERIENCIA DOCENT





Referència 7


TÍTOL: Infància a Europa [Revista] : revista d'una xarxa de revistes europees

PERIODICITAT: Bianual

MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL
MATÈRIES: RECURSOS DIDACTICS
MATÈRIES: PRACTICA EDUCATIVA
MATÈRIES: EXPERIENCIA DOCENT
MATÈRIES: EUROPA





Referència 8

TÍTOL: Infancia en Europa [Revista] : revista de una red de revistas europeas

PERIODICITAT: Bianual

MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL
MATÈRIES: RECURSOS DIDACTICS
MATÈRIES: PRACTICA EDUCATIVA
MATÈRIES: EXPERIENCIA DOCENT
MATÈRIES: EUROPA





Referència 9


TÍTOL: Jakingarriak [Revista]

PERIODICITAT: Semestral (irregular)

MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL
MATÈRIES: PAIS BASC





Referència 10


TÍTOL: Jugar y crecer [Revista] : revista de educación infantil

PERIODICITAT: Trimestral

MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL
MATÈRIES: JOC
MATÈRIES: JOGUINA

NOTES: Publicada fins al núm. 4 per Escuela Infantil






Referència 11


TÍTOL: L'Ora di religione [Revista] strumento di lavoro per l'insegnamento della religione cattolica nella scuola dell'infanzia ed elementare

PERIODICITAT: Mensual (9 números l'any)

MATÈRIES: EDUCACIO RELIGIOSA
MATÈRIES: EDUCACIO PRIMARIA
MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL
NOTES: A partir del 2001, volums de 9 núms. de set. a maig



Punt número 3: revistes que parlin sobre el primer dia d'escola dels més petits

Des del primer dia ... [Article] / Bet Madera i Dolors Bastús
Madera, Bet

El Período de adaptación [Article] / Grupo Estable La Gaviota Micaela

Entrar en la escuela [Article] / Cecilia Orta, Arantza Osés
Orta, Cecilia

L'Acollida a l'escola i a l'institut [Article]

Mediación parental en la elaboración de la separación del jardín de infancia [Article] / Graziela Fa
Fava Vizziello, Graziella

Un Tiempo para comenzar y un tiempo para esperar [Article] / Nancy Bello, Teresa Boronat, Misericòrd
Bello, Nancy

Estratègies metodològiques i organitzatives per treballar a l'aula [Article]





Punt número 4: Escriu els llibres de l’activitat 1 en la normativa de citació bibliogràfica ISO 690


1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

AUTOR: Rigol, Francesc
TÍTOL: Els Colors / [il·lustració: Francesc Rigol]
DADES DE PUBLICACIÓ: Barcelona : Combel, 2001
DESCRIPCIÓ FÍSICA: [12] p. : tot il. col. ; 18 cm
COL.LECCIÓ: (Aprenc amb en Pau i en Piu)
MATÈRIES: LLIBRE D'IMATGES
MATÈRIES: COLOR
MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL
NOTES: Fulls de cartró
DIPÒSIT LEGAL: B-9726-2001
ISBN: 84-7864-518-7


2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


AUTOR: Alsina Masmitjà, Pep
TÍTOL: Cançons i danses per celebrar les festes / Pep Alsina
DADES DE PUBLICACIÓ: Barcelona : Graó, 2004
DESCRIPCIÓ FÍSICA: 175 p. : il. ; 13x14 cm + 5 CD
COL.LECCIÓ: (Olla de grills)
MATÈRIES: CANÇO POPULAR
MATÈRIES: DANSA POPULAR
MATÈRIES: CULTURA POPULAR
MATÈRIES: ESTACIO DE L'ANY
MATÈRIES: CANÇO INFANTIL
ALTRES TÍTOLS: La Castanyada
ALTRES TÍTOLS: Nadal i Reis
ALTRES TÍTOLS: El Carnaval
ALTRES TÍTOLS: Sant Jordi i festes de primavera
ALTRES TÍTOLS: Sant Joan i festes majors
NOTES: Conté: CD 1: La Castanyada. -- 1 CD (24:36 min.) ; 12 cm. -- DL B-47459-2004 CD 2: Nadal i Reis. -- 1 CD (39:43 min.) ; 12 cm. -- DL B-47460-2004 CD 3: El Carnaval. -- 1 CD (43:31 min.) ; 12 cm. -- DL B-47461-2004 CD 4: Sant Jordi i festes de primavera. -- 1 CD (41:14 min.) ; 12 cm. -- DL B-47462-2004 CD 5: Sant Joan i festes majors. -- 1 CD (39:25 min.) ; 12 cm. -- DL B-47463-2004
DIPÒSIT LEGAL: B-47458-2004
ISBN: 84-7827-315-8


3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


AUTOR: Ros, Roser
TÍTOL: Barrila de titella / Roser Ros
DADES DE PUBLICACIÓ: Barcelona : Associació de Mestres Rosa Sensat, 1991
DESCRIPCIÓ FÍSICA: 61 p. : il. ; 22 cm
COL.LECCIÓ: (Temes d'infància ; 16)
MATÈRIES: EDUCACIO INFANTIL
MATÈRIES: TITELLA
MATÈRIES: TEATRE ESCOLAR
ENTITAT: Rosa Sensat (Associació)
NOTES: Amb musica pautada
DIPÒSIT LEGAL: B-13951-1991
ISBN: 84-85008-73-1




Punt número 5: Ves a la biblioteca i cerca físicament un dels llibres o alguna revista,que et pot interessar de l’exercici 1 o 3



AUTOR: Ros, Roser
TÍTOL: Barrila de titella / Roser Ros

CENTRE


SIGNATURA


VOLUM


OBSERVACIONS


PRÉSTEC

FPCEE


791.53 ROS


041176


Disponible

Valoració final dels Blogs

Valoració

Quan el primer dia d'universitat em van dir que m'havia de crear un blog per a anar penjant el meu dia a dia a la facultat em vaig veure incapaç. Però ho havia de fer, així que em vaig posar en marxa. Vaig començar fent un blog molt senzillet i de mica en mica el vaig anar personalitzant amb ediquetes i colors, i francament estic orgullosa del resultat.

Una de les publicacions que m'agradaria remarcar és la dels fluxogrames i els mapes conceptuals, doncs va ser el treball d'una classe que em va agradar força. Per altra banda també remarcaria la publicació "dels dos entorns per a l'aducació infantil" ja que em va costar una mica poder-ho penjar amb el programa indicat, i per tant va ser com una "superació personal" aconseguir-ho.

Per tant crec que ha sigut una experiència força positiva en diferents aspectes.

Mari Carmen Díez

Vem tenir el privilegi d'escoltar una conferència de quan la Mari Carmen Díez va venir a la nostra universitat fa uns anys.

Treball col·laboratiu: els wikis

Primera part teòrica:

Un wiki es crea per mitjà de la intervención de diferents persones en un document creat que es troba a la red. Una persona fa una primera intervención i a partir d’aquí, i depenent de la confidencilitat que esculli per al document, diferents personas aniran editant el text i afegint o suprimint información. D’aquesta manera es crea un Wiki, que a la vegada és també susceptible de discussió, és a dir que les persones hi poden fer comentaris a part per a parlar del tema en qüestió etc.

Les diferents parts d’un Wiki són:
• Discusió
• Pàgina
• Història
• Notificarme

Els wikis s’editen mitjançant una pestanya que et dóna la opció d’editarla.

La pàgina de discussió consisteix en un fòrum on la gent pot escriure comentaris respecte el text en qüestió. Per tal de donar la seva opinió, suggerències…

Els enllaços es fan sobre determinades paraules del text. Aquestes paraules adquireixen un color una mica diferent a l’original per tal que qui llegeix pugui advertir l’enllaç. Una vegada establert l’enllaç es pot clicar a sobre de la paraula i s’entra directament a una altre pàginae que pot contenir una definició, imatge, dibuix història, etc, de la paraula en qüestió.

Dos entorns per a l'educació infantil

EDU 365

La primera diferència que he trobat és que a http://www.edu365.com una vegada introdueixes l’adreça al buscador web directament entres a la pàgina que per defecte és en català; per altre banda la pàgina http://www.educalia.org et dóna la possibilitat d’escollir si vols visitarla en català, castellà o anglès.
A continuació trobo una altra diferència pel que fa a la pàgina principal de cadascuna de les pàgines. La primera que he esmenat anteriorment consta d’una barra horitzontal a la part superior amb diferents opcions com ara correu, informació a l’usuari/a, etc. ; també consta d’una columna a la part esquerre on pots escollir quina etapa educativa t’interessa tractar, i et dóna tres possibles activitats a dur a terme: jugar, crear o imaginar, també s’hi troben dos escriptoris: el de la ESO i el de Primària; pel que fa a la part ‘central’ de la pàgina trobem dues columnes més, una amb Novetats i l’altre amb Notícies.
A l’altre web una vegada hem escollit l’idioma amb el que volem visitarla, entrem a una pàgina de fons negre amb un rectangle al mig blanc i amb lletres i dibuixos de colors. A la part superior del fons negre trobem diferents enllaços sobre els que clicar: què és?, mapa del web, castellà o anglès; dins ja del recuadre central trobem el nom de la pàgina i a cadascun dels costat dos intervencions, més grans que la resta, oferint información sobre l’educació primària i la secundària; entre aquestes dues intervencions hi ha més links que et permeten entrar a: destacats, tallers i projecte, i ja per acabar, a la part inferior trobem la Ciberteca que et permet apendre a cercar i trobar información a Internet.
Personalment m’ha agradat més la la presentación i estructura del web: http://www.edu365.com per tant és la que he escollito per tal de fer la segona part de la feina. He anat a la columna de l’esquerra que ja he descrit anteriormente i he vlicat sobre l’enllaç ‘Crea’ una vagada dins he trobat que estava dividit en diferents categories: animació, les teves històries i col•labora i crea. Dins de cadascuna d’aquestes categories trobem diferents programes relacionats amb aquestes. Per exemple:


ANIMACIÓ
Zimmertwins
Les teves aventures animades amb varietat d'escenaris i accions



LES TEVES HISTÒRIES
Makebeliefscomix
Barreja-ho tot i crea les teves tires còmiques



CREA
Eduwiki
Col·labora en una enciclopèdia feta per tots nosaltres


Considero que aquesta secció del web és molt interessant ja que el que fa és plantejarte diferents programes per tal de treballar aspectes diversos que et poden interessar; com ara que hem vist exemples de programes proposats per tal dur-ho a terme. Per tant si un alumne, professor o qualsevol persona vol crear un vídeo, per exemple, només anant a aquesta pàgina i entrant en aquest link trobarà diferents programes amb els que podrà dur a terme la tasca que li interessa.

Drets dels infants

A seminari vem veure la pàgina que defensa els drets dels infants. Adjunto el linc, doncs és força interessant i entretingut fer-hi una volta.

http://www.dretsinfant.cat/